答案： C

　　解析：

　　党的十六大报告确定了宏观调控的主要目标是“促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡”，这次调整体现了新的发展阶段和社会主义市场经济体制对宏观控的内在要求。本题选C。

　　本题相关知识点：

　　党的十四大提出建立和完善社会主义市场经济体制的改革目标后，我国宏观调控目标体系进一步调整并逐渐完善。

　　1993年提出了八大主要目标：经济增长、固定资产投资、金融财政、外贸进出口和外汇储备、商品零售、物价、经济效益及人口自然增长率。

　　经数次调整，1997年宏观调控八大目标确定为：经济增长率、固定资产投资、价格、财政收支差额、货币发行量、外贸进出口总额、人口自然增长率、城镇登记失业率。

　　1998年以后，这八个目标的体系被称为“国民经济和社会发展的主要预期目标”，在十六大宏观调控目标由八个变为四个。

　　2023江苏农商行面试模拟题：体育助力青少年茁壮成长

　　热点背景：

　　今年全国两会期间，体教融合、青少年健康得到许多代表委员的关注。要真正认识到体育在教育中的重要作用。体育对孩子的影响是长久的、持续性的，需要不断积累。李教授表示：“体育对青少年的影响是持久的，要充分发挥体育的教育功能，不能只靠说服，必须在实践中体验和历练”，请结合实际谈谈你的理解。

　　习题目：

　　“体育对青少年的影响是持久的，要充分发挥体育的教育功能，不能只靠说服，必须在实践中体验和历练”，请结合实际谈谈你的理解。

　　题目解析：

　　近年来，随着青少年近视率等健康问题的出现，体教融合备受社会关注，但要想让体育对青少年发挥持续性作用，促进青少年健康成长，还是需要在实践中探寻经验。

　　青少年处于成长发展的重要阶段，开展体育训练有利于青少年全面发展，强健体魄的同时也能够培养青少年面对挫折的能力和坚强的意志力，减少青少年未来走向社会因涉世不深而带来的焦虑感。体育教育中体现着公平竞争、团队拼搏、责任心等符合国家所倡导的价值观，通过体育锻炼有助于青少年人格的塑造和精神品质的养成。

　　然而，当前并非所有的家长和青少年都能感受到体教融合的优势，依旧存在重“智”轻“体”的思想观念;而且据调查显示我国青少年参与校外锻炼的比例不到10%;无独有偶，部分学校对于学生体育以及身体素质方面的发展重视程度不够，体育课程设置单一、对学生的吸引力不足等问题依旧引起教育部门深思。

　　完全人格，首在体育。为了更好地获得家校共鸣，发展青少年体育，我们要坚持在实践中探索。

　　首先、宣传引导。教育部门贯彻落实中央《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，深入学校、社区等开展普及宣传，坚持树立健康第一的理念。

　　其次、丰富课程。细化校内体育课程标准，增加活动项目。可以借鉴学校优秀案例，比如参考清华大学附属小学在体育教学课程中包含一节自主选修课，有9个项目供学生选择，课外还有各类体育社团，每年举办10项赛事等，为青少年提供更多选择。

　　再次、拓展空间。一方面，根据青少年身体和学习情况，家长可选择让孩子在课余参与体育夏令营、体育培训班等，让更多体育项目融入学生成长空间。另一方面，发挥社区基层组织力量，按照青少年不同年龄段的体育能力发展要求增设健身设施，比如为低龄儿童增加攀爬架，为青少年提供篮球、足球场地，积极开展以社区为单位的体育比赛等。

　　最后、完善监督。教育局、体育局落实主体责任，建立和完善内部监督管理体系，加强学生体育工作管理。